本文转自：新华网萝莉 在线

  频年来，青少年情绪健康问题徐徐成为社会关注的焦点。从学业压力到东谈主际磋商，从家庭矛盾到汇注影响，每一个渺小的波动都可能轰动孩子敏锐的心灵。

  在宁波市海曙区的校园里，一块块屏幕正悄然改造着情绪训诲的面庞。2024年，“未成年东谈主情绪健康关爱”初度被列入宁波市民生实事款式，海曙区训诲局积极反应上司敕令，推动校社协同，以学校现存师资为基础，以数字课程资源为载体，以科技为翼、“双师课堂”为桥，领先在区域内15所中小学试点鼓动情绪健康训诲数智化发展，探索数字赋能情绪健康训诲大领域、常态化、专科化开展的改进之路。

  “闪光点能让一个东谈主知谈我方很可以，作念起事来当然也就信心满满。思一思，你的闪光点都有哪些？将它写在‘我的闪光卡’上。”在海曙异邦语学校四年齿的一间教室里，线上情绪西宾逐个正通过大屏给孩子们派遣任务。组织课堂的本校赤诚则在教室教导学生随着视频课程分组运筹帷幄、共享各自的“闪光点”。

  就在不久前，郑同学还因为一次小比赛的失利而郁郁不乐，这节《闪闪发光的我》上的恰是时期，在和同学分组运筹帷幄的经由中，他骇怪地发现，蓝本别东谈主眼中的我方“花样、有章程，字也写得好”，而这些都是他浅近容易忽略的细节，一节课下来郑同学自信了不少。

  在9公里外的集士港镇中心小学，3年齿的王同学也在情绪课堂上，学会了怎样处理我方的负面心扉。“当我方惊险思发特性时，会思起线上赤诚教的萝莉 在线，深呼吸数几个数，静下心来稳重俄顷。若是跟一又友吵架了，要先找对方通常，若是辩论不好的话，咱们得请一个东谈主沿途来运筹帷幄下。”在王同学眼中，情绪课短长常实用又解压的课程。

  2023年4月，训诲部等十七部门连合印发《全面加强和纠正新时间学生情绪健康使命专项活动打算（2023-2035年）》，以健全健康训诲、监测预警、议论干事、烦闷处置“四位一体”的学生情绪健康使命体系，完善学校、家庭、社会和磋商部门协同联动的学生情绪健康使命花样为见解。从国度层面暖热关注青少年情绪健康使命，更进一步为地方和学校开展使命指引了所在。

  随后，宁波市委、市政府专诚印发了《对于鼓动青少年情绪干事体系竖立的多少门径》，强调要完善党政指点、多方协同、空洞经管、数字赋能的青少年情绪干事机制，促进青少年身心健康和全面发展。

  海曙区训诲局磋商矜重东谈主示意，在鼓动青少年情绪干事体系竖立经由中，将要点加强校际、区域间的交流与合营，积极引入社会力量，酿成情绪健康训诲的巨大协力。配皆建强学校情绪健康西宾戎行，加大西宾情绪健康手段培训力度，充分诓骗数字赋能，快速杀青学校情绪健康训诲使命从无到有、从有到优。

  于是，海曙区训诲局经查验调研、民众论证，决定引入飞象星球旗下双师情绪课堂数字课程资源（飞象情绪），并遴择海曙异邦语学校、集士港镇中心小学等15所学校看成首批试点单元。通过一块块教室屏幕，将以学生为中心的高质地、专科化的情绪健康课程资源班师送到学生身边。

  随着2024年3月，飞象情绪接踵落地15所中小学，在双师模式的助力下，海曙区从根底上经管了情绪健康训诲难以大领域、专科化开展的问题，进一步将心育使命落到实处。

  集士港镇中心小学班主任许若源示意：“双师课堂对咱们来说是一种比拟新颖的上课形状，提高咱们备课后果的同期，也拓宽了咱们的专科学问。每堂课还包括一些意旨互动，孩子们的课堂推崇会愈加活跃，咱们也因此能更多地听到孩子们不常外露的心声。”

  在学生眼中，有两个赤诚上课的体验也超越不一样。线上赤诚懂许多学问，可以讲许多好玩的故事和例子，咱们我方的赤诚就在身边，可以随时寻求匡助。最首要的是，该课程从中小学生试验起程，针对1-9年齿不同阶段的学生情绪隐患问题“刀刀见血”，易被学生们学甚而用。

  据统计，在海曙区15所试点学校的课堂惬意度探询中，100%受访学生均示意双师课程擢升了学习敬爱，89%以上受访学生示意下学后会和家长共享交流所学内容。

  在海曙区的试点活动中，飞象情绪助力区域通过数字赋能塌实鼓动民生实事工程，让每一所学校、每一个班级的学生都享受到了高质地情绪健康训诲，其社会价值也取得了校方指点的招供。“双师课程买通了情绪训诲平衡发展的‘终末一公里’，不管乡村和城市的学校，是否有专职情绪西宾，都有了开展情绪健康训诲的可能。”海曙异邦语学校校长高舟师示意。

  飞象星球磋商矜重东谈主示意，“双师课堂”以科技看成中枢引擎，约略以较低老本杀青优质训诲资源大领域深度掩盖，匡助学校在教学品性上作念加法，在部署难度上作念减法，助力高质地训诲体系竖立。该公司打算来岁进一步扩大干事范围，将双师情绪课堂奉行到更多的学校和地区，同期加强与家庭联动，共同构建全所在的青少年情绪干事体系。

  据悉萝莉 在线，飞象星球旗下产物已在宇宙20余个省份、180个区县、3000多所学校、200多万学生中常态化使用。